Kuliah 2.09

Cuma 2 mk, 3 sessi.

1.DM, seperti yang saya perkirakan sebelumnya, Statistik udah mulai masuk, dengan keterlibatan SPSS dalam k-mean. Kasusnya adalah klasifikasi atau pengelompokan. Dimana data dikelompokkan berdasarkan sifat homogen & heterogen-nya. Juga dikerjakan dengan Clementine, kayaknya yang susah adalah algoritmanya. Bukan cara mengerjakannya. Karena mengerjakannya pakai software SPSS & Clementine, tapi dengan pemahaman algoritmanya, kita bisa terapkan ke beberapa jenis bhs pemrograman. Ini goalnya.

2.PP VB 2010. Membahas database, dengan relasi databasenya lebih sederhana. Kalau dulu pakai VB6, kelihatan ribet banget. Tampilan di formnya dalam bentuk per-record & grid.

Berarti laptop harus terinstall VB2010, Clementine & SPSS.

 

Kuliah 2.08

Full PSSI, meski hanya 2 sessi. Sessi 1 & 4 ditiadakan. PSSI menempati sessi 2 & 3. Membahas SIS di Perbankan BCA. Banyolan : IPTN = Industri Pariwisata Tamu Negara, Habibie BJ = Bingung Jual, Tetuko = Sing teko ora tuku-tuku
PSSI #2 SIS Perush. besar/Enterprise, Optimalisasi Nilai Investasi, Kasus dari John Ward. Nilai UTS PSSI udah keluar, lumayan paling bagus. Interval 75 – 90. Tapi ini khan baru UTS, masih ada UAS, jadi jangan berbesar harap terlalu optimis. Biasa aja.

Kuliah 2.07

1.MP, mulai sekarang ada tambahan P=Perubahan. Bahas UTS, yang maju salah satu dari kami yg dianggap paling benar. Ada beberapa punyaku yang salah, dan ternyata teman-teman juga demikian. Berarti pemahamannya hampir merata.

2.DM, algoritma C4.5, pelengkap yang C&T sebelumnya. Materi ngambil dari LaRose, langsung di hitung di Excel & hasilnya di cocokkan dengan yang di LaRose. Perbedaannya adalah ini bisa displit 3 kondisi atau lebih, tapi kalau C&T hanya dislpit maksimal 2 saja.

3.PP, ganti Dosen. Yang kemarin Java dianggap sudah beres, sekarang VB.Net. Sialnya aku, install sampai 3x gagal, karena lupa menganggal patch sebagai virus, harusnya ketika tertangkap AVG di Ignore, tetapi karena sudah kebiasaan maka di Remove. Maka selalu muncul User Register, artinya proses registrasi tidak lancar. VB 2 sessi, PSSI tidak ada. Sabtu depan PP tidak ada, PSSI 2 sessi. Membahas Form dengan Propertiesnya, event, menu. Masih terbayang VB 6 dulu, kayaknya baru 2 minggu depan baru Database, yang pasti lebih lengkap codenya.

Setelah libur seminggu, masih kurang semangat, untung aja jam 16.15 sudah pulang. Biasanya 17.00 baru selesei.

 

 

UTS

Ada 2 jenis pelaksanaannya : dikerjakan di kelas dan di THT.

Kuliah 2.06

1.MP Bahas Cash flow. Bahan terlalu banyak dan diterangkannya dengan asumsi kami telah belajar MP sebelumnya. Tentang aspek perencanaan keuangan, penerimaan & alokasi pengeluaran. Dan menjaga tingkat laba yg diharapkan. Latihan pra-uts, modelnya berbasis NIM, tiap mhs beda angka yg dihitung, tapi sama yg dikerjakan. Hanya sekilas pembahas soalnya.
2.DM kosong, PSSI maju. Tentang Strategi eksternal perush. Tentang teknologi informasi, tek. komunikasi, dll.
3.PP Java Lanjutan sql searching sql, query isian, format database.
4.PSSI McFarland –> strategic, high potensial, key operational & support & Zachman Framework. Barusan dapet dari DL ebook & slide, lumayan buat bahan mahasiswa angkatan berikutnya.

Senin, 19/12 ada penjelasan uts mk MP di kampus. Baru kali ini malam-2 di Dago.

 

Kuliah 2.05

1.MP. Membuat RAB & Grafik-S (kumulatif). Masih belum paham, karena memang hanya dijelaskan sekilas. Hasil perhitungan RAB & GS dipresentasikan. Otomatis tidak ada materi kuliah, hanya sesekali aja menyampaikan komentar atas presentasi. Minggu depan akan bahas Cash-Flow.

2.DM. Juga presentasi classification, cuma belum kebagian. Minggu depan lagi, kayaknya sebentar presentasi, sisa banyaknya kuliah.

3.PP. Bikin DB pakai Access, lalu bikin codenya di Java, lalu dihubungkan pakai odbcad32, ini untuk mengkoneksikan jenis database supaya dikenali oleh Java. Berikutnya adalah menampilkan isi record di form.

4.PSSI. Masih seputar perencanaan strategis SI di perusahaan. Analogi efisiensi : rok mini = semakin rendah biaya, semakin banyak informasi. PC itu laki-laki atau perempuan ? gender = hardware, yg keras itu laki-2.  Resiko IT : high prize, high tech, high risk. Tebakan : hewan 1 huruf = ikan, hewan 2 huruf = udang, hewan 3 huruf …….. banyak. Harusnya IT itu menghemat Cost, Time, Geographical & Structure.

Sudah waktunya mempersiapkan bahan-bahan untuk UTS, meski ‘kata issu’ nantinya akan banyak di THT-kan dengan pertimbangan UTS 24 Des adalah Malam Natal, bagi temen-2 yg merayakan itu SETARA dengan Lebaran Idul Fitri saya.

Kuliah 2.04

Dari 4 mk hanya masuk 2, satunya double,jadi total 3 mk saja.

1.MP, ngitung 5 hal terkait MP : 1.Project Tree. 2.Task Sequence Diagram. 3.Network Precedence. 4.Critical Path Analysis. 5.Gantt Chart. Untuk kasus X-Travel. Dijadikan bahan presentasi sore harinya, krn kebetulan mk PSSI tidak ada. Biasanya kasus kayak gini dikerjakan selama seminggu, cuma kebetulan aja ada 2 sessi, jadinya bukan seminggu tapi 4 jam-an.

Istirahat dulu, ternyata ada Iga Bakar di depan Boromeus. Gak beda jauh sama Iga Bakar yg di depan Taman Pramuka.

2.PP, melanjutkan JAVA dengan NetBean 6.9.1-nya. Jangan sekali-sekali tidak fokus ke papan/tampilan saat Pak Dosen bikin coding, krn pasti akan tertinggal. Karena code langsung diketik & dijelaskan. Beberapa kali terpaksa bertanya karena “kehilangan jejak”. Selengkapnya buka di blog Pak Dosen.

3.MP lagi, presentasi bergantian antara 3 kelompok yg ada. Koq sampek jam 17.30 wib, keasyikan Pak Dosennya, shg aku kesiangan. Sorry, ya.

 

 

 

Kuliah 2.03

Dari 4 mk gak masuk 1, tapi sessi kuliah tetap 4. Gimana ceritanya ? Ternyata satu dosen ngajar 2 sessi, karena Minggu Pertama dia gak masuk. Jadi, awal & akhir tetap segitu.

1.PP. Seharusnya MP, tapi krn tidak masuk dosennya, maka PP Java maju ke pagi. Mencoba Java Prg dg NetBean IDE 6.9.1. Ada dua hal yang perlu diperhatikan yaitu Setting Source & Codingnya itu sendiri. Diawali dg install, karena free maka gak perlu crack, lalu setting lokasi folder. Ini penting krn posisi yg kita setting terkait dengan alamat pemanggilan fungsi-2 & class-2-nya. Latihan coding diawali dengan membuat form kosong, lalu ditambah title, lalu text di form, lalu button, lalu beberapa button. Semula agak kesulitan krn masalah setting lokasi projectnya, shg agak ketinggalan. Tapi, akhirnya bisa mengikuti proses coding dari dosen.

Istirahat, makan dulu.

2.DM. Proses CnRTree yang dicoba manual alias step-by-step minggu lalu, sekarang pakai aplikasi Clementine 12.0. Aplikasi ini se-asal dengan SPSS. Data yg berupa xls diimport ke Clementine 12.0. Penyiapan aplikasi di awali dg install & proses cracking. Tempatkan crack di tempat yg telah ditentukan, baru dibuka pertama kali. Jangan terhubung dg internet & jangan register via web, krn ini adalah aplikasi bajakan. Penggunaan Clementine 12.0 diawali [salah satunya] dengan import data xls.

IMPORT XLS :
Cari di tab Sources, double click Excel. Lalu muncul link untuk data xls. Pada link xls tsb, click kanan, click Edit. Import file-nya, yaitu file xls yg akan dianalisa paternt-nya. Click Types, untuk memeriksa type data & jenis datanya, apakah sbg In (predictor) atau Out (target). Jangan lupa aktifkan data xls tadi dg click Read Values. Check di kolom values, akan tertampil isi masing-2 kolom atau masing-2 predictor. Akhiri dg OK. Perhatikan, icon xls, sekarang namanya sudah berganti, kalau tadi Excel sekarang berubah menjadi nama file.xls.

PILIH ALGORITMA-nya :
Yang kita coba adalah algoritma C&R Tree. Awali dengan click tab Modeling, Classification, double-click icon C&R Tree. Bila belum terhubung dg garis, Connect-sikan dulu antara XLS & CRT-nya. Silahkan di check nama icon C&R Tree-nya. Ada perbedaan sebelum & sesudah Connect.

EKSEKUSI icon C&R Tree-nya :
Dengan click kanan pada icon C&R Tree, click Execute. Hasilnya adalah di sisi tab Model ada icon CRT warna KUNING. Itu adalah hasil eksekusi dari CRT.

MELIHAT hasil Tree-nya :
Drag icon CRT KUNING ke sebelah kiri, warnanya jadi BIRU, lalu double click, maka akan muncul outputnya. Bisa model atau Viewer. Kalau yg sama dg step-by-step, itu adalah yg Viewer.

CHECK mana kotak [end] atau elips [masih bisa dicabangkan] :
perhatikan angka perbandingan dalam persennya, terus sampai berapa level yang bisa ditampilkan disitu.

TANTANGAN :
Beberapa feature masih belum dieksplorasi, kayaknya harus caru User Guide yang komplit. Ini tugas berikutnya. Kayaknya cocok juga dg DM ini, siapa tahu bisa Candidat Tesis.

3.PSSI. Masih seputar beragam Strategi, dengan fokus pada proses di perusahaan. Plus, cerita-cerita Pak Dosen yang cukup menghibur, maklum aja 2 sessi gitu looh.

Perbincangan tentang Nilai sudah tak terdengar lagi, termasuk saya sendiri. Karena itu adalah masa lalu (semester lalu), ada yang lebih penting yaitu materi semester sekarang. Meski dampak penilaian salah satu Dosen masih terlihat & terasa. Puas & tidak puas adalah wajar, bila sekarang ada ketidak-puas-an maka bila berlanjut yg muncul adalah apatisme, cuek & tidak ada motivasi. Bila terjadi dalam scoope yg lebih luas akan mengakibatkan seseorang MUNDUR TERATUR, karena tidak mampu melawan SISTEM. Sistem yang ada terlalu kuat atau bahkan terlalu CUEK, karena bila yg keberatan 1 orang itu [dianggap] adalah masalah pribadi. Yang jelas biarlah WAKTU yang akan menjadi PENGAMAT, siapa yang masih BERTAHAN & siapa yang memilih MUNDUR.

Kuliah 2.02

Seharusnya Sabtu lalu, 12/11/11 adalah perkuliahan pertama, tapi karena ada urusan yang SANGAT PENTING maka tidak masuk kuliah. Resikonya adalah langsung tancap gas pada sesi kedua ini. Gak papa udah resiko, ada plus minus yang harus diterima. Ternyata saya saja yang gak masuk.

Sessi kuliah sbb :

1.MP&P : Seputar konsep Manajemen Project, Pentingnya Planning krn hampir 50% MP adalah berfokus ke Planning. Perencanaan itu tidak pasti, perlu di change atau di re-plann, tetapi perencanaan harus ada.

Ternyata jadwal kuliah kali ini KACAU BALAU, seharusnya 2 sessi, istirahat lalu 2 sessi, menjadi 1, istirahat, lalu 3 sessi. Sedangkan Dosen ke #2 & ke #3 kayaknya saling GAK KOMPROMI. Satunya mundur jadwal, satunya tetep jadwal, alhasil mahasiswa jadi korban, minimal korban perasaan, korban kebanggaan. Jadi bertanya, kenapa koq begini ? Apakah proses kuliah menjadi tidak penting ?. Terpaksa makan siang kepagian, semoga ini perut bisa adaptasi.

2.DM : Ada 6 fungsi utamanya yaitu Description (kayaknya dibahas minggu lalu), Estimation, Prediction, Classification, Clustering & Associations. Ini Dosen mantap juga stepbystep-nya. Sangat menekankan pemahaman prosesnya. Kali ini membahas CART dengan hanya 2 cabang. Ada tugas mempersiapkan SPSS Clementine, tools untuk DM. Dosen : ‘Hallo …. ?”. Tugas cari Buku Pak Dosennya, di BI Obses 18rb saja.

3.PP : Koq tergesa-gesa sekali, ini adalah kesannya. Kayaknya dosen ini memakai jadwal lama yaitu 12.45-14.20. Sedangkan dosen sebelumnya pakai jadwal baru, alias mundur 1 jam. Berarti dosen yg ini waktunya dipotong atau terpotong dg sengaja 1 jam. Siapa yang salah ? gak jelas. Siapa yang tewas ? ya Mahasiswa *sambil nginget-nginget uang spp yang udah dibayar*. Materi kali ini adalah konsep OOP Java, yang perlu disiapkan adalah buku, ebook & NetBean/Eclipse (SW & VT).

4.PSSI : Karena Sabtu lalu gak ada, maka gak ada masalah. Pemanasan dulu lalu menjelaskan banyak hal tentang keterkaitan manajemen, IT & hal-hal yang dianggap strategis. Ada tugas : “Sebutkan 20 nama anggota badan yang terdiri atas 4 huruf ?”. “Mengapa anak babi kalau lagi jalan, jalannya menundukkan kepala ?”. Komunikatif juga Pak Dosen ini, atau karena kita udah capek fisik & capek hatek (krn jadwal atau nilai).

Topik lainnya adalah nilai PBO yang disoroti pro dan kontra. Saya masih mending dapat tengah-tengah (B) karena ada temen yg presentasinya menurut saya lebih bagus, terstruktur, tutur bahasanya bagus malah dapat C. Saatnya me-reposisi tujuan ber-kuliah. Tujuan ber-kuliah adalah mendapatkan materi kuliah, baik dari Dosen atau mandiri untuk kepentingan menunjang pekerjaan mengajar. Itu yang utama, kalaupun ada yang dapat lebih baik, itu adalah hak prerogatif sang Dosen. Tanggung jawab & kemampuan mendapatkan nilai adalah tanggung jawab masing-masing. Ada temen saya yang bageur, membagikan jawaban mata kuliah tertentu [MK#2], mata kuliah lainnya [MK#1] dia dapat B, temennya dapat A. Tapi jasa baik Anda akan dibalas dengan kebaikan. Nilai itu hanya semata-mata sudut pandang Dosen.

 

Malang with Malabar #7

Bagian terpenting dari suatu perjalanan adalah perbedaan apa yang kita makan di tempat baru. Makanan apa saja serta oleh-oleh apa saja yang saya temukan di Malang, saya tampilkan sekilas dibawah ini.

Makanan : njajan jenang ngarep omah, ng-rujak cingur Bu Slamet Jl. Suruji Panjen & Pecel Campur + mendol tempe.

Oleh-oleh Malang, khasnya adalah kripik tempe & kripik buah. Kripik tempe, meskipun masih enak Kripik Tempe Kosambi, tetep aja beli. Kripik buah, biasanya nangka & apel, kali ini ada rasa baru – maksudnya saya baru lihat – yaitu kripik pepaya, bengkuang & wortel. Mengenai rasa, silahkan diuji, tapi berdasarkan kreatifitas, produk ini bisa diapresiasi dengan baik. Lagi nunggu kripik Mangga, kripik Blimbing, kripik Duren, dll. Untuk beli oleh-2 MLG bisa ke Sanan atau Jl. R.T. Suryo, kalau dari pusat kota/Alun-alun, ke arah UTARA.

Yang ini saya baru lihat kali ini :

Oleh-oleh kaos juga ada, kalau Kaos Arema banyak dijual di Jl. Patimura, ex Mutiara Theater atau Utara Stasiun Kota Baru. Karena kurang referensi maka cari kaos seadanya aja, selama ini fokus oleh-oleh hanya pada makanan saja. Beli kaos di Matos. Harga 30,000,- – 75,000,- tergantung ukuran & bahan.